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21. November 2025
09:15 - 17:30
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Fabrikstrasse 8, 3012 Bern
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Archijeunes | Netzwerktagung 2025: «Kosmos Schulhaus: Lern-Räume über Baukultur»
Kinder und Jugendliche verbringen einen Grossteil ihres Alltags in Schulhäusern, Schulzimmern, auf Schulhöfen und Schulwegen. Diese verschiedenen Schul-Räume prägen mit ihren Strukturen, Materialien und Atmosphären die Lehr- und Lernformen.
Wie lässt sich Baukultur am eigenen Schulhaus erkunden? Wie können Erneuerungen von Schulhaus-Arealen für die Mitwirkung und die Gestaltung von schulischen Lernprozessen genutzt werden? Wie kann die (Weiter)Entwicklung von Lern-Räumen in die baukulturelle Bild ... weiterlesen Archijeunes | Netzwerktagung 2025: «Kosmos Schulhaus: Lern-Räume über Baukultur» Kinder und Jugendliche verbringen einen Grossteil ihres Alltags in Schulhäusern, Schulzimmern, auf Schulhöfen und Schulwegen. Diese verschiedenen Schul-Räume prägen mit ihren Strukturen, Materialien und Atmosphären die Lehr- und Lernformen. Wie lässt sich Baukultur am eigenen Schulhaus erkunden? Wie können Erneuerungen von Schulhaus-Arealen für die Mitwirkung und die Gestaltung von schulischen Lernprozessen genutzt werden? Wie kann die (Weiter)Entwicklung von Lern-Räumen in die baukulturelle Bildung einfliessen? Die Archijeunes-Netzwerktagung 2025 regt den Austausch zwischen Vertreter:innen aus der Welt der Bildung und dem Planungs- und Bauwesen zu diesen Fragen an. Im Dialog soll das Bewusstsein zu Schulhausarealen als Lernort und Lerngegenstand über Baukultur geschärft werden – auch um dieses in baulich-räumlichen Transformationsprozessen einbringen und anwenden zu können. Weitere Informationen + Anmeldung > - - - Archijeunes | Rencontre du réseau 2025 « Cosmos de l’école: Espaces d'apprentissage sur la culture du bâti » Les enfants et les jeunes passent une grande partie de leur quotidien dans les bâtiments scolaires, les salles de classe, les cours d’école et sur le chemin de l’école. Ces différents espaces scolaires influencent, par leurs structures, matériaux et atmosphères, les formes d’enseignement et d’apprentissage. Comment explorer la culture du bâti à travers son propre bâtiment scolaire ? Comment les rénovations ou réaménagements des sites scolaires peuvent-ils être utilisés pour encourager la participation et enrichir les processus d’apprentissage ? Comment le développement (ou la redéfinition) des espaces d’apprentissage peut-il contribuer à l’éducation à la culture du bâti ? La rencontre du réseau Archijeunes 2025 encourage l’échange entre les acteur·rices du monde de l’éducation, de la planification et de la construction autour de ces questions. Ce dialogue vise à renforcer la conscience des sites scolaires non seulement comme lieux mais aussi comme objets d’apprentissage de la culture du bâti – afin de pouvoir ensuite intégrer cette perspective dans les processus de transformation spatiale et architecturale. |